We are not direct heirs of this historical memory, but we are no longer mere observers standing outside it. During a recent conversation, a colleague pointed out how certain phrases spoken by my Chinese “peers” often carry a curious ambiguity. Expressions such as: “You speak in a way that feels very similar to us,” or even: “You know so much about Chinese culture! Surely you must have been Chinese in a past life.” The latter has always seemed particularly amusing to me, preci

Tenho reparado com certa frequência no número de performances em plataformas digitais chinesas que priorizam execuções de peças tradicionais do repertório em tempos lentos ritmicamente alongados.

Linhagem, solidão e a ilusão de maestria Quando se fala sobre a técnica correta dos toques no Qin, é preciso compreender antes de tudo que não existe uma regra universal, nem um modo único e determinado de executar suas técnicas. O que existe, isto sim, é um conjunto de transmissões ligadas às gerações posteriores — às “posteriações” — que vieram depois. Essas transmissões revelam a existência de escolas de Qin espalhadas por toda parte, algumas delas portadoras de grande val

Este texto reúne um conjunto de respostas a um questionário elaborado pelo pesquisador Joevan Caitano (UFRJ) , no contexto de um interesse mais amplo pela presença e circulação da música chinesa em contextos interculturais contemporâneos. As questões incidem diretamente sobre a formação, os fundamentos conceituais e os desdobramentos estéticos do Ensemble Gaoshan Liushui, grupo que fundei e dirigi entre 2012 e 2022. Mais do que oferecer um relato histórico ou descritivo, as r

NYQS Meeting (August 3, 2025) O encontro de 3 de agosto de 2025 reuniu membros e convidados da New York Qin Society para uma reflexão ampla sobre ensino, aprendizagem e transmissão do guqin, alternando debate com interlúdios musicais. Ao longo da conversa, emergiu um eixo comum: o guqin é aprendido não apenas como técnica instrumental, mas como ecologia de práticas — históricas, corporais, estéticas e comunitárias — em que repertório, contexto e modos de transmissão definem